Принципы изучения педагогически запущенного школьника.
Седьмой принцип - изучение его целеустремленности. Изучение учащегося преследует в самой общей форме, решение трех задач: выявление наиболее благоприятных для обучения и воспитания его особенностей и возможностей, выявление недостатков его личности и организма, оценка эффективности используемых средств его обучения и воспитания./14/
Эти принципы являются условием организации доверительных отношений, без которых любая коррекционная работа будет недостаточно эффективной.
Перейти на страницу: 1 2