Введение
Цели
данной работы:
· Выделить основные этапы при создании теста;
· Описать основные свойства, которыми должны руководиться преподаватели при создании теста;
· Выбрать несколько инструментальных систем, предназначенных для разработок тестов учебного назначения;
· Изучить возможности выбранных программ;
· Выявить все «плюсы» и «минусы» программ;
· Провести сравнительный анализ учебных возможностей выбранных программ;
Перейти на страницу: 1 2