Начальная школа России.
Учитель идет в школу, по пути он встречает своих учеников, он здоровается с ними. Заходит в свой класс и готовится к уроку: готовит доску, наглядный материал, проверяет все что понадобится. Наполняемость класса в начальной школе не должно превышать 25 человек, иногда делается исключения. В сельской школе- это особый разговор, наполняемость меньше в несколько раз даже нормы. Парты подобраны по росту ребят, начиная с самых маленьких парт, которые у доски, в начале класса и кончая самыми большими, за одной партой сидят двое; учителя стараются рассаживать своих учеников парами: мальчик – девочка, это связано прежде всего с дисциплиной. Но в наших школах обычно девочек побольше, но бывает конечно и преобладающее большинство и мальчики, поэтому не всегда удается рассадить так как нужно. Некоторые учителя рассаживают детей каждый месяц, пары меняются. Это интересный опыт, чтобы не создавать неких привыканий, мелких «группировок по партам». Учитываются и индивидуальные особенности детей - это зрение, слух. Учитель может пересадить ученика по требованию ребенка, родителя, по рекомендации врача, по своему желанию.
Учитель начальных классов воспитывает в мальчиках джентльмена, а в девочках настоящих леди. Если смотреть на Японию, то там явный патриархат, начиная даже с начальной школы; мальчики не уступают девочкам место, не пропускают первыми, но это заложено в их традициях. Наш учитель воспитывает по давно сложившейся традиции, по европейскому этикету. Что очень радует.
На стенах класса рисунки выполненные руками детей, плакаты, азбука, буквы-звуки - все, что нужно ребенку для наглядного обучения.
Время урока в начальной школе 35-40 минут. Занятия могут проводится как в 1 смену с 8:00-8:30 (обычно) так и во 2 смену (14:00). Вторая смена редко сегодня, не во всех школах. В промежутке между уроками перемена- это самые долгожданные минуты для детей. Физиология ребенка, его нервная система такова, что он не сидит на месте, ему надо двигаться, выплескивать всю накопившуюся энергию. В первые месяцы привыкания к школе, дети на уроках ходят, выкрикивают с места, учителя относятся к этому с пониманием и воспитывают как правильно вести себя на уроках.
Урок предполагает обязательные перерывы, для гимнастики мелкой моторики рук, для участков тела которые долго находились без движения. Физ. минутки проводятся с большим интересом для детей, здесь учитель проявляет все свое мастерство актера, ведь каждый учитель в своем роде актер. Физ. минутки (физические минутки) песен, считалок, стихов, чем они разнообразней тем интересней детям будет их выполнять, подымается их эмоции, это положительный настрой на дальнейшее обучение на уроке. Обычно проводят 2-3 физ. минутки.
Все больше приобретают в начальном звене и не только в нем нетрадиционные уроки. Например урок КВН (клуб веселых и находчивых). Эти уроки очень интересны детям, участие в таких уроках развивает в них творчество, дети овладевают поисковыми методами, самостоятельностью, воспитывается дух сотрудничества, дух доброты, доброжелательности и т.д.
Экскурсии обязательны для любой школы. Дети ходят в парки, ходят в кино, музеи, ходят в театры, цирки и т.д. Как правило для детей начальной школы организуют специальные автобусы которые довозят до места экскурсии и отвозят назад в школу после экскурсии. Если же объект экскурсии находится неподалеку от школы то дети идут группами, в сопровождении учителей (2 или более), на переходе через дорогу останавливаются, один из учителей выходит с красным флажком и этим показывает, что машинам надо остановиться.
Очень много различных кружков. Ребенок может выбирать. Есть кружки для девочек и не только - это кружки рукоделия, вязания и т.д. Есть технические кружки для мальчиков, и не только – это авиамодельный кружок, компьютерные и т.д.
Ребята из начальной школы могут записаться также и в спортивную секцию – это может быть волейбол, баскетбол, футбол, плавание и т.п.
Дети в школе завтракают и обедают, в каждой школе есть столовые, куда дети ходят кушать. В этих же столовых дети могут купить себе блюда из списка. Приносить еду в школу можно, но это не развито, не принято в России, так как это делают, например в США.
Учебный год разбит на 4 четверти, между четвертями идут каникулы – это самый долгожданный момент для детей. Во время каникул у детей есть возможность поехать в летний оздоровительный лагерь, или провести каникулы в лагере который организуются при школе. Существуют различные льготы для семей, ребенок может отдыхать, за счет города, или за счет родителей, при наличии необходимых материальных средств. В оздоровительных лагерях жизнь, насыщенная играми и развлечениями, идет работа над улучшением здоровья детей.