Система эвристических методов и приемов на уроках математики.
Среди рассмотренных вышеперечисленных методов и приемов нет единственного самого эффективно метода обучения. Важным педагогическим требованием к деятельности учителя выступает умение обосновать оптимальную систему приемов и методов, реализация которой будет наиболее целесообразной в данной педагогической ситуации.