Экспериментальное исследование по формированию межкультурной компетенции учащихся на уроках английского языка в средней школе
Таблица № 1
|
Классы |
Кол-во учащихся |
Уровень лингвострановедческой компетенции |
|
7 А |
25 |
30 % |
|
7 Б |
19 |
15 % |
|
8 А |
23 |
21 % |
|
9 А |
24 |
29 % |
|
9 Б |
18 |
17 % |
|
10 А |
16 |
25 % |
|
10 Б |
19 |
26 % |
|
11 А |
21 |
29 % |
|
11 Б |
20 |
27 % |
Обработав результаты констатирующего этапа, была проведена работа по расширению лингвострановедческой компетенции учащихся. В течении месяца на уроках прорабатывались тексты лингвострановедческого направления, дети самостоятельно готовили рефераты, искали дополнительную информацию по интересующим темам.
Формирующий этап был проведен в декабре 2005 года с целью определения влияния страноведческого материала на мотивацию учащихся и расширение общекультурного кругозора. Было объявлено, что в школе будет проводиться игра «Умники и умницы» во время проведения недели иностранного языка в школе.
7 – 8 классы.
I
тур. Подготовительный этап.
Дети ищут материал по теме и готовят радиоальманах «Familiar and unfamiliar Britain». Цель мероприятия ознакомить учащихся с интересными, малоизвестными фактами по географии, истории, культуре Великобритании. Он состоит из вступления и 4 страниц, каждая из которых посвящена одной из стран Объединенного Королевства.
1. The first page is about Scotland
2. The second page is about Wales
3. The third page is about England
4. The fourth page is about Northern Ireland
Всем тем, кто принимал активное участие присуждаются баллы и они переходят во второй тур игры.
II
тур. Тема – «Королевская семья».
Заранее объявляем тему II тура: «Royal Family Quiz» и предлагаем учащимся просмотреть и найти материалы о королевской семье. Вопросы игры рассчитаны не только на материал школьной программы, но и на дополнительные знания учащихся по теме.
1 конкурс
– «разминка»
(устно). Цель конкурса – активизировать умственно-речевую деятельность учащихся.
1. Who is the Head of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland? (Queen Elizabeth II.)
2. When did she ascend to the throne? (She ascended to the throne after her father's death in 1952 and was crowned in Westminster Abbey in June 1953.)
3. Where was Princess Elizabeth educated? (She was educated at home with Princess Margaret, her younger sister. She studied constitutional history, law, art, music, learned to ride.)